Home Tags Kinderopvang

kinderopvang

Vijf vrije vragen aan: Arnold en Mascha Jungerius

Arnold en Mascha Jungerius geloven in het uitdagen van kinderen. Van speelhallen, dansles voor peuters en een workshop speksteen bewerken tot een voetbal-bso. Het stel zet met Kinderopvang Purkie en BSO Jungkidz in IJsselstein bijzondere concepten neer. In 2008 kleinschalig begonnen en sinds 2010 flink uitgebreid met nu drie bso-locaties en vier dagopvanggroepen, waarvan één VVE-peutergroep.

Column – Een derde systeem voor kindontwikkeling?

Elk kind heeft recht op kinderopvang. Mee eens? Dan zou kinderopvang een basisvoorziening moeten worden. Dat schiet nog niet echt op in Nederland. School is een basisvoorziening, dus door de overheid betaald, maar begint pas bij 4 jaar. Terwijl we inmiddels weten dat 0 tot 4 jaar mogelijk wel de belangrijkste periode is in de ontwikkeling van het kind. Hoe komen we dichterbij dat ideaal, waarbij elk kind van 0 tot 12 in een vloeiende lijn wordt gevolgd, ondersteund en gestimuleerd?

Branchebrede discussie over hittemaatregelen

Het kwik steeg afgelopen zomer tot boven de 40 graden. Een jong kind kan zich daar niet zelf tegen beschermen. Dat betekent een grote verantwoordelijkheid voor kinderopvangorganisaties. Bij extreme temperaturen groepen sluiten, investeren in airconditioning, wat is verstandig? Met het oog op een klimaatverandering als gevolg van de opwarming van de aarde zijn (branchebrede) maatregelen nodig. Een 'verhitte' discussie.

Van POP-gesprek naar talentgesprek

Bij Forte Kinderopvang ging het formele gesprek over het individuele functioneren en ontwikkelen van medewerkers in een jaarlijks POP-gesprek; een gebruikelijke werkwijze in veel organisaties. Deze aanpak is echter gebaseerd op een achterhaalde leerfilosofie. Forte werkt nu met talentgesprekken: een vernieuwende manier van een gesprekkencyclus. Elly Oude Elferink, econoom en HR-professional, begeleidde Forte Kinderopvang hierbij.

Nood breekt wetten

Terwijl Nederland nog eens met de neus op de feiten werd gedrukt door de mededeling dat een aantal Amsterdamse scholen met 5.400 leerlingen wegens het lerarentekort een week dicht gaat, lijdt de kinderopvang in stilte. Het blijkt uiteindelijk om 25 onvervulde vacatures te gaan. Wanneer we ervan uitgaan dat iedere klas gemiddeld 28 leerlingen met twee docenten heeft, dan praten we over een tekort van 25 op ongeveer 400 leerkrachten.

5 Tips voor een borstvoedingsvriendelijke kinderopvang

Als een baby naar de kinderopvang gaat, is dat voor veel moeders aanleiding om te stoppen met het geven van borstvoeding. Als kinderopvangmedewerker kun je een aantal dingen doen om moeders te ondersteunen die wel borstvoeding willen blijven geven. Het Vlaamse agentschap Kind & Gezin stelt een uitgebreid dossier beschikbaar met informatie en eenvoudige tips om je 5tips kinderopvang borstvoedingsvriendelijk te maken.

‘Gelukkig worden kan je leren’

Hoe kan je een kind leren om gelukkiger te worden? Dat lijkt een ietwat zweverige vraag, maar de School of Understanding heeft hier een helder en praktisch antwoord op. Het begint met een dagelijkse levensles, waarmee de hele dag op school en in de opvang speels wordt geoefend. ‘Werken aan je mindset kan al vanaf 2 jaar’, zegt sociaal psycholoog en trainer Milou Segers (29).’
Armoede

Werkdruk: hoe lossen we het op?

Dat de werkdruk in de kinderopvang te hoog is, daar lijkt bijna iedereen het wel over eens. Maar hoe is het zover gekomen en belangrijker nog: hoe kan het worden opgelost? We vragen het de vakbond, de branchevereniging en kinderopvanghouder Mannie Cazemier.
Pedagogiek

Bekijk het novembernummer van Kinderopvang

Het novembernummer 2019 van tijdschrift Kinderopvang is verschenen. De artikelen en rubrieken uit dit nummer zijn nu ook digitaal te lezen (alleen voor abonnees).
Ontwikkeling van kinderen

‘Ervaringsgericht werken: eigenlijk heel eenvoudig’

Bij het denken over kwaliteit lijkt het vanzelfsprekend om eerst naar de aanpak te kijken. Maar er is een andere ingang die ons verder brengt, vindt Ferre Laevers, de Leuvense hoogleraar die het Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs leidt. Welbevinden en betrokkenheid geven een beter beeld. 'Laat het kind de weg wijzen.'