integraal kindcentrum
Onderzoek naar interprofessioneel samenwerken: doe je mee?
Hoe kunnen kindprofessionals in kinderopvang, basisonderwijs, jeugdzorg en welzijn zo goed mogelijk met elkaar samenwerken? En wat zijn effecten van die samenwerking op de ontwikkeling van kinderen? Dat is het hoofdthema van een onderzoek van Hogeschool van Amsterdam, Hanzehogeschool Groningen en Hogeschool KPZ. Geef jouw kinderopvangorganisatie op!
Wet- en regelgeving de baas: drempels overwinnen bij IKC-vorming
IKC-vorming is niet voor niets al jaren een trend: kinderopvang en onderwijs zijn overtuigd van de meerwaarde van integrale kindcentra. Maar wet- en regelgeving staan zo'n samenwerking vaak in de weg. Arjen van der Plas, specialist kinderopvang & onderwijs bij Van Ree Accountants, legt uit hoe organisaties drempels in de bedrijfsvoering kunnen overwinnen.
Hoe Humankind samenwerkt met het onderwijs
Veel kindcentra en IKC’s in oprichting maken gebruik van adviseurs om hen te begeleiden in dit proces. Hoe doet een landelijke organisatie als Humankind dit? Deze organisatie heeft een eigen intern expertisebureau, het Team Onderwijs en Opvang Samenwerking, ofwel TOOS. De TOOS-teamleden helpen regiodirecteuren, vestigingsmanagers en hun partners in het onderwijs bij het proces naar een goede en intensievere samenwerking.
Kinderopvanggroep fuseert mogelijk met vier schoolbesturen
De Kinderopvanggroep in Brabant overweegt een fusie met vier onderwijsbesturen in dezelfde regio. De samenwerking zou voor meer kinderen een kansrijke start kunnen betekenen, met beter doorgaande ontwikkellijnen voor kinderen van 0 tot 13 jaar.
PACT voor kindcentra stopt, de beweging gaat door
PACT voor Kindcentra, als programma van activiteiten gesteund door Het Kinderopvangfonds, stopt. De beweging voor kindcentra gaat wel door en het Platform Kindcentra zal een spin in het web blijven. Voorzitter Gijs van Rozendaal kijkt trots terug op de verbinding die tot stand is gekomen tussen zoveel partijen en op wat er is bereikt.
Communityschool: van ‘huisgenoten’ naar samenwerkingspartners
De krimp van een school zien als een kans voor een mooi nieuw aanbod voor schoolkinderen en de kinderopvang. De drie partijen binnen de Communityschool ‘In de Breedte’ in Hoofddorp zoeken steeds meer de samenwerking en bouwen samen aan een mooi aanbod binnen een Community Learning Center met Labs. De ambitie: een bruisende gebouw als spil in de wijk worden.
(Speciaal) onderwijs, opvang en zorg onder één dak
Het drie jaar jonge KindCentrum Borgele in Deventer heeft alles, maar dan ook echt alles onder één dak. Een gewone basisschool, speciaal onderwijs, kinderopvang, bso en een orthopedagogisch dagcentrum. De directie jongleert er met wetten, cao's en financieringsstromen. Geen simpele klus, maar het allerbelangrijkste doel wordt bereikt. 'Elk kind krijgt hier wat het nodig heeft.'
Schoolleiders willen ontschotting tussen jeugdzorg, kinderopvang en onderwijs
Schoolleiders, waaronder ook directeuren van integrale kindcentra, willen minder schotten tussen jeugdzorg, kinderopvang en onderwijs. Zij willen daarvoor een minister voor het kind aanstellen. ‘Het belang is het kind, niet onderwijs en kinderopvang.’
Volledige integratie van onderwijs en opvang
Op Casa, een tweetalige school in Pijnacker, werkt één team van begeleiders (leerkrachten en pedagogisch medewerkers) de hele dag met kinderen volgens de richtlijnen van Montessori. De pedagogische kwaliteit wordt onderkend bij inspecties en de gemeente. Maar de verschillen in regelgeving, financiering en cao's maken het niet gemakkelijk volgens Tessa Wessels, directeur van de school. Een kijkje in de praktijk van een integrale organisatie.
Vlog: Op bezoek bij KC Lourdes
Kindcentrum Lourdes in Westbeemster is een eco-school in opbouw. Directeur Anne-roos Dijkstra vertelt over de plannen voor een schooltuin, buitenlokaal en moestuinen.
