gedragsproblemen

Ze heeft verkering en straalt als hij er is. Als ze verdrietig is kan híj haar het best troosten. Hij vindt haar ook erg leuk, maar doet het wat rustiger aan. Hij is dan ook al dik negen en zij ‘nog maar’ net acht. Op een rustig momentje aan het eind van de middag vraag ik het hem: ‘Heb jij iets speciaals met Lize?’ ‘Ja’, antwoordt hij heel kalm, maar met een twinkeling in z’n ogen. ‘Wat leuk’, zeg ik, ook om hem te bedanken voor zijn openheid.

Een peuter speelt dat hij een gevaarlijke leeuw is. ‘WHOEAAAA’ roept hij tegen iedereen die hij in de groep tegenkomt. Een van de kinderen schrikt en begint te huilen. De gevaarlijke leeuw draait zich om en zegt met een lief stemmetje: ‘Het was niet echt hoor.’ Dan wandelt hij als een stoere leeuw weer verder.

Al zit je er vlakbij, het gebeurt in een oogwenk: een kind wordt gebeten. Een nare situatie die je ’t liefst had willen voorkomen. Hoe ga je hiermee om? Hoe zorg je ervoor dat het bijten stopt? Je kunt het niet helemaal voorkomen, maar de tips in dit artikel helpen je op weg.

Sommige kinderen vallen op in de groep, om wat voor reden dan ook. Wat is jouw taak als professionele opvoeder voor het begeleiden van deze bijzondere kinderen? Daarover gaat de column van pedagogisch medewerker Jacqueline Butti.